Dabartinis Kultūra: Ethiquette Taisyklės ir dorinis ugdymas

Žmogaus elgesio visuomenėje kultūra paveikia keletą veiksnių, kurie lemia žmonių tarpusavio santykius įvairiose gyvenimo srityse. Tai yra tokia elgesio forma kasdieniame gyvenime, bendraujant, darbo procese.

Ypatumai

Išorinių ir vidinių įtakų poveikis veikia visuomenės elgesio kultūrą. Viena vertus, yra tokių reikalavimų moralinių taisyklių, kurios įtvirtintos tam tikrų principų ir normų. Kita vertus, jo asmeninės savybės, susijusios su individualiu vystymuisi, turi įtakos asmeniui. Elgesio kultūra yra galutinis asmens tapimo proceso rezultatas.

Palaipsniui, su amžiumi žmonėms, formuojamos moralinės savybės, švietimas yra nustatytas.

Sąvokos ypatumas yra trijų kultūros komponentų santykiams:

• Komunikacija yra išspręsta žmogaus pagarba vieni kitiems. Komunikacijos sąlygos laikomos mandagumu, pagarba, po visuotinai priimtų sveikinimo formų, padėkos+
• Išorinis komponentas veikia emocinė būklė. Svarbu pradėti užsienio kultūros formavimas įteigti švaros meilę, asmens higiena+
• Buitinė dalis tenkinant poreikius. Jie pradeda valgį ir baigiasi estetinių reikalavimų.

Kultūra elgesys priklausomai nuo etiketo taisykles, nustatytas bendrovės. Etiketas pasireiškia ne tik žodžiais, bet ir gestais. Visi veiksmai išreiškia požiūrį į kitus žmones. Šis reiškinys atsirado gana ilgą laiką, dažnai vadinama istorijoje. Etiketas gali keistis pagal laiko ir gyvenimo sąlygų įtaką.

Moralė ir etika

Iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti, kad tai yra du identiški sąvokos, bet yra skirtumas tarp jų:

1. Moralė yra vertybių ir normų rinkinys, kuris reguliuoja santykius.
2. Moralė – iš savo vidaus gaires veiklos.

Šios dvi kategorijos seniai studijų filosofijos tema. Abi koncepcijos priklauso tai pačiai mokslo – etiką. Filosofinė požiūrių prasmės šou skirtumas, kad iš tikrųjų dvi kategorijos skirtingų prasmių ir užduočių. Moralės esmė yra ta, kad ji leidžia arba smerkia kai kurių veiksmus tiesiogiai priklauso nuo visuomenės. Kiekvienas visuomenės skiriama grupė turi savo moralę.

Bet aktas manoma nuo elgesio normų nustatytų konkrečią moralę, kuri, nepaisant to, yra pajėgi keisti gyvenimo kursą pagal įvairių veiksnių įtaką. Moralinės vertybės įtakos etiketo taisyklių laikymąsi, žmogaus kultūros plėtros.

Moralė negali keisti ir yra absoliuti. Galima išreikšti meilę šeimoje, smerkdamas diskriminaciją įvairiose apraiškas.

Remiantis mokslininkų nuomones, galima padaryti pagrindines išvadas, susijusias su panašumus ir skirtumus svarstomus sąvokas:

• Moralė atspindi dvasinį žmogaus + moralės raidą yra socialinė+
• Moralinis vystymasis yra fiksuotas nuo ankstyvo amžiaus, skiriasi nuo vieningumo taisyklių+
• Moralė turi specifines funkcijas kiekvienai grupei.

Auklėjimas

Aplinkos ir savo savybių poveikis asmeniui formuoja jį kaip asmenį. Gebėjimas sujungti išorinius ir vidinius veiksnius, leidžia kalbėti apie švietimą. Jis yra pastatytas nuo ankstyvo amžiaus ir vystosi pagal šeimos įtaką.

Vaiko susidarymas vyksta dėl mėginių sukurtų suaugusiems pagrindu. Šiomis funkcijomis, kurios buvo padengtos vaikystėje, negali būti pakeistos gyvenimo metu. Jūs negalite priversti paauglys gyventi pagal kitas moralės taisykles, jei kai kurie moraliniai įrenginiai buvo įkvėpti nuo gimimo. Švietimo rezultatas apima ne tik tėvams planuojamus reikalavimus ir taisykles. Tai taip pat apima aplinką, kad jo elgesys veikia vidaus formavimąsi asmeniui.

Kompleksas sukauptą žinių ir įgūdžių, etika standartus, atrodo bendra auklėjimo. Jis perduodamas iš senesnės kartos. Yra daug aspektų, kurie nesąmoningai dalyvauti kuriant vidinį asmens komponentą. Paveldimumas ir genetika čia žaisti ne paskutinį vaidmenį. Ekspertai teigia, kad yra tam tikra priklausomybė nuo švietimo plėtotę.

Pagrindinė vieta, kur vaikas gauna pradines žinias ir patirtį, yra vidurinė mokykla.

Įstatymas švietimas kelia užduotį iš skirtingų pusių. Mokyklos turėtų prisidėti ne tik psichikos, bet ir emocinis vystymasis.

Bet ne visada teigiami rezultatai. Taip yra dėl to, kad šiuo metu yra naudojami pasenę metodai žinių žinių, todėl dauguma vaikų neturi jokio noro mokytis mokslo ar kitų žinių aspektus.

Šeimos įtaka ugdymo procese turi ne mažiau. Yra įvairių šeimos modelių, kurie skiriasi narių, amžiaus, išsilavinimo lygio, tradicijų, moralės laipsnio. Visa tai visa tai paveikia asmenį ir padeda suformuoti savo nuomonę apie gyvenimo situacijas.

Svarbu nustatyti vaiko interesus konkrečioje pamokoje ir nukreipti savo energiją į dešinįjį kanalą. Tik kartu su asmens noru pats pasiekia reikiamą išsivystymo lygį, o tai dar labiau paveikia išsilavinimą.

Išskiriamos šios švietimo kryptys:

• Psichikos nustato įsisavinti reikiamą kiekį žinias, savo pasaulėžiūros formavimą, susidomėjimą žinių plėtrą užduotis+
• Fizinis padeda ne tik išlaikyti sveiką būseną, bet ir formuoja kokybę vaisingo darbo+
• Darbo veikia kaip pagrindinis vystymosi veiksnys+
• Moralinis leidžia asmeniui plėtoti tam tikras įpročius, nustatyti AN visuomenėje individo elgesio modelis. Šio kryptimi plėtra didžiąja dalimi priklauso nuo esamų vertybių visuomenėje ir šeimoje+
• Estetinis apima komponentų kompleksas, turinčius įtakos idealo formavimas įvairių apraiškas gyvenime. Paveikia požiūrį į kultūrą.

Agreguoto, ugdymo procesas yra grindžiamas pagrindiniais principais:

• Poveikio visuomenės+
• Ryšys su eigos ir kitų gyvenimo sferų+
• Individualumas požiūris.

Švietimas funkcijos:

• Žada asmenį savišvietai+
• Profilaktinis būdas apsaugoti nuo klaidų priimant gyvybiškai svarbius sprendimus+
• Plėtoti kūrybinį, dvasinį, intelektinį ir fizinį asmenybės potencialą+

iš auklėjimo tikslas yra tradiciškai imtasi siekiant apsvarstyti galutinį asmens formavimąsi asmeniui, kuris yra sukurtas harmonijoje su vidaus ir išorės veiksnių. Asmens fizinio ir dvasinio pobūdžio santykis yra darnioji plėtros antikvarinė koncepcija.

Istorija sukūrė individualaus savęs ugdymo technikus:

• Per bandymą, kuriame numatyta apriboti save tam tikrus poreikius+
• Vykdant nuolatinę savianalizę, galite įvertinti savo veiksmus ir spręsti jų teisingumą+
• Praktikos refleksija.

Šios antikvarinės idėjos apie harmonijos pasiekimą atsispindėjo šiuolaikiniais požiūriais į švietimo rezultatus.

Vaikai pakartoti savo tėvų elgesį, priimti savo keletą nuomonę, bet dėl ​​bendravimo su kitais žmonėmis yra holistinis ugdymas savo pasaulėžiūrą, savo modelio elgesį yra sukurta.

Profesinė etika

Moralė ir dorovė yra tiriamas etikos. Tai mokslas siekiama suvokti ne tik moralės kilmę, bet ir dėl elgesio žmonės taisyklės. Komunikacijos proceso, šio mokslo reikšmė pasireiškia, nes bendra veikla asmuo negali būti atliekamas atskirai nuo moralės.

Etika išskiria atskirą sąrašą moralės normų, kurie išreiškia žmogaus požiūrį į profesines pareigas, įskaitant bendrauti su kolegomis. Šis normų rinkinys yra vadinamas profesinė etika.

Profesinės etikos objektas yra šie:

• Asmeninės savybės specialistas privalo deramai vykdyti darbo pareigas+
• Santykiai komandoje tarp kolegų, tarp skirtingų lygių specialistų pagal poziciją+
• Nurodymai ir būdai, kaip mokyti darbuotojus, turinčius įtakos judėjimui karjeros kopėčioms.

Kai kurioms profesijoms netgi buvo sukurta etikos elgesio teisiniame lygmenyje kodų forma, reikalavimų reikalavimai. Tokios priemonės reikalingos tose srityse, kurios yra susijusios su žmonių gyvybės ir sveikatos šalinimu ir pasiūlyti didesnę atsakomybę. Pavyzdžiui, švietime, sveikatos priežiūra.

Darbo metu žmonės atsiduria įvairiose situacijose, kurios turi įtakos elgesio tipui formavimui. Yra keletas taškų, susijusių su darbo santykių charakteristikomis:

• Sąveika, kuri vyksta kertant asmens interesus komandoje+
• Požiūris į darbo procesą ir kitus dalyvius.

Kiekviena veiklos sritis turi savo specialias savybes ir reikalavimus moralės srityje. Priklausomai nuo įmonės, kurioje asmuo dirba tipo, yra tam tikros rūšies profesinės etikos:

• Gydytoją+
• Dėl mokytojo+
• Aktoriai+
• Teisininkas+
• Etika psichologas.

Ekonominiai etika vaidina ypatingą vaidmenį šiuolaikinėje visuomenėje, kuri yra elgesio normas, kurios yra pateiktas verslo modelį, santykių pobūdį tarp dalyvių per šioje srityje. Šis tipas apima derėtis dėl reikalavimų, konkurencijos metodus, dokumentacija.

Iš statant santykius tarp įmonių struktūra turi didelę reikšmę šiame procese. Šiuo atveju mes kalbame apie verslo etiketą, kuris nustato, kad darbo eigos stiliaus, komunikacijos vidaus ir išorės komunikacijos manera.

Profesinė etika formuojasi kartoms, ji negali būti absoliuti ir turi nuolatinį vystymąsi.

Tiesiogiai su visais svarstomais sąvokų yra susijusios su dalykinio bendravimo. Jis gali būti išreikštas tiesiogiai kasdien bendrauja su kolegomis, darbuotojais ir kitų organizacijų, su valdžios institucijomis. Ji taip pat turėtų būti per verslo korespondencijos ar telefoninio pokalbio.

Mokslininkai skirta pagrindinius principus, kuriais verslo etiketas vyksta:

• Punktualumas. Reikalų atliekami laiku parodyti ne tik profesionalumas, bet ir apibūdinti individualius bruožus individo+
• Atitiktis komercinės paslapties ar kitų rūšių konfidencialios informacijos. Iš visos organizacijos darbą, jo reputacija ir plėtra priklauso nuo šio principo laikymosi+
• Draugas. Šis reikalavimas yra svarbu ne tik paslaugų etikos, bet visų gyvybinės veiklos+
• Apraiška su kolegomis. Čia aš turiu galvoje gebėjimą klausytis kito asmens, išreikšti savo nuomonę, suprasti kitą požiūrį, klausytis kritikos+
• Išvaizda vaidina svarbų vaidmenį siekiant sukurti palankią įmonės įvaizdį ir paties asmens+
• Rašytis. Tinkamas žodžiu ir raštu kalboje be vulgarių posakių turinį yra svarbu darbui+
• Kolektyvumas. Darbas komandoje, bendras rezultatas priklauso nuo visų darbuotojų bendradarbiavimo. Svarbu atsižvelgti į tai, kad į sprendimų priėmimo komanda nuomonę, derinti bendrus pastangas siekti organizacijos vystymąsi. Collectibilities yra stebimas ne tik darbo eigos. Tai atsispindi ir darbuotojų dalyvavimo svarbiausių gyvenimo įvykių.

Kiekvienas žmogus turi elgtis teisingai ir kultūriškai bet kurioje vietoje. Dėl elgesio darbe taisyklių galima išskirti iš vaizdo.