OBZH mokytojas: aprašymas ir mokymo profesija

Šiandien saugumas yra būtina sąlyga ir vienas iš pirmaujančių kriterijų dėl veiksmingos veiklos švietimo įstaigos. Tai paaiškina, kodėl tokios mokytojo poreikį kaip mokytojo. Iš šio straipsnio medžiagos jūs sužinosite, kokia yra specialisto darbo esmė, kokia yra profesionalų profesija, mokytojo pareigos.

Apibūdinimas

Dėstytojas laikomas pedagoginiu darbuotoju. Jis turi aukštesnį ar antrinį profesinį išsilavinimą „švietimas ir pedagogika” srityje. Specialisto arba jo atleidimo paskyrimas atliekamas per katalogo tvarką.

Mokytojo IBZH profesija siekiama formuoti studentus:

• Žinios apie socialinių ir techninių saugos standartų elementus+
• Kruopščiai santykiai turi savo sveikatą+
• Rūpinimasis aplinkai ir visuomenės saugumu+
• Sveikos ir saugaus gyvenimo būdo organizavimas visuomenėje.

Mokytojo obzh profesija reiškia ne akivaizdžių užduočių įgyvendinimą. Mokytojas neturėtų turėti tiek daug teorijos kaip praktikos. Jo pamokos turi būti naudingos studentams. Būtina mokyti vaikus ne tik išgelbėjimo taisykles žemės drebėjimų ir potvynių taisykles. Svarbu pasidalinti žiniomis apie tai, kaip elgtis saugiai naršyti internete, mokyti juos į niuansų tinkamą atsaką įvairiose situacijose (pavyzdžiui, vakare pasivaikščiojimai, kai lankotės diskotekos).

Būtina perduoti vaikams informaciją, kuri šiandien eina vieni, yra pavojingi. Studentai turėtų žinoti, kad neįmanoma eiti namo nepažįstamam asmeniui ir pasitikėti juo. Mokytojas paaiškina faktą, kad negalite gerti alkoholinių gėrimų „bendrovei”, dūmai ar naudoti narkotines medžiagas.

Aukštos kvalifikacijos specialistas gali susidurti su vaikais su praktika, jis atlieka renginius keičiasi studentų sąvokas apie gyvenimo prioritetus. Visa tai skirta mokymosi visuomenės standartus ir augančius studentus su stipriais asmenybėmis.

Privalumai ir trūkumai profesija

Mokytojo obzh profesija turi daugybę jų privalumų. Pavyzdžiui, specialistas gali dirbti įvairiose švietimo įstaigose. Pasirinktinai, jis gali gauti darbą ne tik valstybėje, bet ir privačiame ou. Su teise organizavimo darbo valandų, specialistas gali ne tik sukelti pamokas mokykloje, bet ir užsiimti gedimų klases. Profesija reiškia į karjeros laiptais padidinti, kad šiandien yra ne per dažnai.

Jei pageidaujate, specialistas gali ilgainiui tapti mokymosi dalis galvą, direktoriaus pavaduotojas arba išvis pagal švietimo įstaigos direktoriaus. Ir darbas tinka žmonėms, kurių sveikata neleidžia, pavyzdžiui, statyti karinę karjerą.

Atlyginimo tokio specialisto lygis priklauso nuo palūkanų normos (darbo valandų skaičių), patirtį ir disciplinų skaičių mokė. Tie mokytojai, kurie vis dar mokoma fizinius kultūros pamokas gauti daugiau. Aukščiausios kategorijos mokytojai gauti iki 75.000 rublių, vidutinis darbo užmokestis yra apie 35.000 rublių.

Tačiau ši profesija turi minusų daug. Dažnai pamokos yra suvokiamos kaip „impedacles” pagrindinėms disciplinoms. Atsižvelgiant į tai, mokytojas turi dirbti ilgą laiką, kad nusipelno institucijos studentų terpėje. Be to, ji dažnai turi susidoroti su visuomenės problemomis, kurios yra kliūtis mokytis darbo programos.

Socialinių tinklų vystymosi eroje vaikai išmoko bendrauti ir nesupranta, kas turėtų būti jų gyvenimo būdas. Tėvai mano, kad visa tai turėtų užsiimti mokykloje, todėl paaiškinimai yra tik mokytojo pečiais. Esamos švietimo programos dažnai yra pasenusios. Atsižvelgiant į tai, mokytojas turi padaryti naują, pajėgi suinteresuotiems studentams.

Blogai ir tai, kad programos prioritetas yra teorija. Praktikos valandų skaičius yra daug mažesnis nei jums reikia. Tačiau vaikai turėtų turėti galimybę teisingai elgtis nestandartinėmis situacijomis. Tai taikoma visiems gyvenimo aspektams, kuriuos neįmanoma padengti tiesiog.

Geras mokytojas kartais turi paaiškinti, kaip gintis nuo chuliganų ir netgi išgelbėti vaikus nuo blogų įmonių.

Oficialios pareigos

Obzhu mokytojo atsakomybė yra daug, jose yra keletas užduočių, pavyzdžiui:

• Ištikimų ir veiksmingų metodų darbo su studentų amžiumi pasirinkimas, jų interesai ir mokymas+
• Atlikti pagrindinius ir pasirenkamųjų mokymo klases+
• Vertinimas iš studijuojamų medžiagų veiksmingumo, papildomas darbas su tais, kurie nesupranta tos temos+
• Seminaro vedimas, nustatantis praktikos teoriją ir savarankišką darbą+
• Darbo apsaugos ir vaikų sveikatos apsauga+
• Studentų mokymas iki paruošimo paruošimo, jų medicininiai tyrimai+
• Organizavimas pagalbą vaikams, kurie planuoja įvesti universitetus su karinės šališkumo+
• Planavimas darbas dėl civilinės gynybos, initilling susidomėjimą savo dalyku+
• Seminaras dėl tinkamo ir greito atsako ekstremaliose situacijose+
• Švietimas evakuacijos taisyklės+
• Valdymo skaičių ir būklę priemonių individualaus apsaugos nuo vaikų ir suaugusiųjų švietimo įstaigų+
• Studentų mokinių žurnalų užpildymas, karinės registracijos ir įdarbinimo biurų ir atliktų darbų ataskaitos.

Be to, „obzh” mokytojas turi tobulinti švietimo bazę, ji stebi teoriją, kurią reikia remti praktika. Muitus iš mokytojo organizatorius daug. Jis turi suprasti skirtingus jo darbo aspektus ir niuansus. Svarbu, kad jis turėjo aiškią idėją apie mokymosi principus savo tema. Prieš ugdymo proceso pradžios, jis turi paskirti tikslus ir uždavinius darbą, nustatyti prioritetines sritis, atsižvelgiant į švietimo sistemos į rusijos federacijos plėtrą. Mokytojas turi būti ne tik mokytojas, bet ir psichologas.

Be to, svarbu, kad jis supranta mokymo metodikos esmę ir pamačiau apytiksliai darbo rezultatą kiekviename darbo etape.

Reikalavimai

OBZH mokytojams pateikiami daug reikalavimų. Pavyzdžiui, svarbu, kad ekspertas pasamdė tikėjimo metodus ir jo pozicijos argumentą. Vertybės turi tokius kriterijus kaip žinias, įgūdžius, asmenines savybes.

Žinios ir įgūdžiai

OBZH mokytojas yra nagrinėjamas su reguliavimo aktais, reglamentuojančiais švietimo veiklą. Jis turi turėti savo informaciją apie teisės aktus. Mokytojas samdomas į darbą žino konvenciją dėl vaiko teisių, gyvybės apsaugos taisyklės. Be to, jis gali paaiškinti, kaip elgtis su sportininiais kriauklėmis ir kitais įrenginiais.

Mokytojas žino švietimo įstaigos švietimo įstaigos niuansus. Jis žino priešgaisrinės saugos taisykles. Mokymo metu jis turi sugebėti kurti praktines studentų klases, nepamirštant naudojamų įrenginių ir įrenginių saugumą. Be to, mokytojas turėtų žinoti sociologijos, ekonomikos ir ekologijos pagrindus.

Be to, mokytojas turi sugebėti atlikti dokumentus elektronine forma. Mokykloje jis turės dirbti su elektroniniu dienoraščiu, atskleidžiant studentų vertinimus. Svarbu, kad mokytojas žinotų, kaip dirbti su teksto redaktoriais, lentelėmis ir el. Paštu. Jei jis turi pristatymus, tai turėtų galėti dirbti su jais.

Tarp kitų reikalavimų mokytojai laukia gebėjimo teikti pirmąją medicininę priežiūrą skubiose situacijose. Tai nėra atmesta, kad švietimo proceso metu jis turės susidurti su konfliktinėmis situacijomis. Todėl jis turi sugebėti juos išspręsti kaip greitai ir efektyviai.

Asmeninės savybės

Obzh mokytojas turėtų būti tvarkingas į išorę, sukurtas ir socializuotas. Nuo jo išvaizdos ir gebėjimo elgtis daug. Toks asmuo turi turėti psichologinį tvarumą, socialinę ir moralinę atsakomybę, gebėjimą būti apgalvotai ir tinkamai priimti sprendimus skubiose situacijose. Tai turėtų būti lemiamas, kurti ir tobulinti asmenį, su kuriuo vaikai gali priimti pavyzdį ir gerbti.

Tai reiškia, kad specialistas turėtų ne tik kalbėti apie sveiką gyvenimo būdą, bet ir sekti jį, laikydamasis šių principų, kurie slopina savo mokinius. Svarbu, kad mokytojas būtų drausmingas, vidutiniškai ir reikalaujant. Iš tokio mokytojo laukia, jei reikia, jis galėtų rasti individualų požiūrį į kiekvieną studentą.

Tačiau svarbu, kad jis suprato, kur būtina lojalumas, ir kur būtina parodyti nesate.

Teisės ir atsakomybė

OBZH mokytojo-organizatorius turi teisę:

• Dalyvaukite švietimo įstaigos vadovybe pagal konkrečios institucijos chartiją+
• Užsiimti savarankišku mokymosi ir švietimo metodų pasirinkimu+
• Pasirinkti savo diskreciją mokymosi medžiagą šiuo klausimu+
• Laikui bėgant padidinti savo kvalifikaciją universitetuose, taip pat įstaigose, kuriose yra įmanoma perkvalifikavimas+
• Turėti sutrumpintos darbo savaitės ir išplėstos mokamos atostogos+
• Naudokite papildomas išmokas, nustatytas rusijos federacijos teisės aktams+
• Gauti senatvės išėjimo į pensiją, taip pat kitus socialinius garantus.

OBZH mokytojo-organizatorius yra atsakingas už:

• Oficialios pareigos+
• Savo darbo organizavimą, atsižvelgiant į vidaus tvarkaraščio taisykles+
• Laikui bėgant ataskaitų ir būtinų dokumentų registravimas+
• Pamokų ir kitų įvykių sauga+
• Mokinių sveikata praktinių renginių metu+
• Savo darbo kokybę ir priemonių priėmimą, siekiant pašalinti saugumo pažeidimus.

Mokymas ir karjera

Pasak profesionalaus mokytojo standarto, tie, kurie nori tapti obzh mokytoju, turite gauti aukštesnis arba vidurinis specialusis ugdymas vyksta arba obzh. Mokymas su šiuo švietimu gali būti užsiima net jei dokumente nenurodoma kvalifikacija „mokytojas”. Jei yra kitoks aukštesnis ar vidurinis mokymas, reikalingas perkvalifikavimas. Šiuo atveju pakanka atlikti kursus, kurie paprastai trunka ne ilgiau kaip šešis mėnesius.

Šio mokytojo karjeros augimas priklauso nuo įvairių veiksnių: nuo mokytojo asmeninių ir profesinių savybių, jo profesinio augimo ir jų darbo efektyvumo. Profesinė karjera reiškia perėjimą prie skirtingų kvalifikacijos statusų (pirmoji, geriausia kategorija, universiteto vadovas). Kaip dalis mokykloje ar kitoje švietimo įstaigoje, jis gali tapti direktoriaus pavaduotojas, direktorius.

Ateityje, mokytojas gali tapti savivaldybės, regiono švietimo institucijos darbuotojas, švietimo ir mokslo ministerija.