Pedagogiano psichologas: privalumai ir trūkumai Profesija

Asmeninis psichologas švietimo įstaigose pasirodė gana neseniai ir greitai tapo viena iš labiausiai pageidaujamų specialybių. Taip yra dėl daugelio konfliktų situacijų, susijusių su tarpasmeninių santykių kolektyvų, vaikų vidaus problemų ir paauglių, taip pat švietimo proceso sunkumus.

Charakteristika

Mokytojas-psichologas vadinamas specialistu, puikiai valdančiu dvi senovės profesijas – psichologiją ir pedagogiką, kuri gali būti ne tik užsiima jaunosios kartos švietimu, bet ir žinoti vaiko psichologinio vystymosi ir dvasinių savybių subtilybes. Šios profesijos žmonės dažnai vadinami žmogaus dušo pedagogais, kas iš tikrųjų atspindi jų darbo esmę. Ir jei psichologijos srities specialistas turi teorines žinias apie asmens siela, tada mokytojas-psichologas sugeba susieti šias žinias su švietimo metodus ir pritaikyti vaikams jų visuomenei juos supančią.

Be to, pedagoginis psichologas padeda palatose atskleisti savo asmenines savybes ir veikti pagal visuotinai pripažintus moralinius normų, ir taip pat imituoja savo elgesį sprendžiant konfliktines situacijas ir kylančių gyvenimo problemas. Specialistė jo bylą, kaip vaiko elgesį platumos mato ant delno, analizuoja savo veiksmus ir padeda jam suprasti save. Su psichologo mokytojo pagalba, mokinys mokosi nustatyti tikslus ir ieškoti būdų, kaip juos įgyvendinti.

Geri specialistai šioje srityje yra gana paklausi šiuolaikinėje visuomenėje, todėl ši profesija gali būti saugiai priskirti perspektyvus kategorijos.

Privalumai ir trūkumai

Psichologo mokytojo specialybė yra labai populiarus tarp aukštojo mokslo institucijų pareiškėjų, tai yra dėl daugybės neginčijamų šios sudėtingų privalumų, bet įdomaus specialybės.

• Gebėjimas padėti žmonėms praktinę pagalbą yra svarbus moralinis aspektas ir leidžia specialistai jaustis naudinga visuomenei ir pajusti jų poreikį.
• Iš ne visą darbo dieną darbo ir konsultacijų galimybė privačiai leidžia gauti papildomų pajamų.
• Žinios apie žmogaus psichologiją padeda statyti gerus santykius šeimoje ir, jei įmanoma, vengti konfliktų.
• Psichologo mokytojo sritis veikia daugelį sričių ir suteikia didelį užimtumo pasirinkimą.

Kartu su akivaizdžiais privalumais vartotojai vis dar turi. Susiję su jais didelė emocinė apkrova ir patirtis savo mokiniams, nereguliarios darbo valandos organizacijose ir tokiose srityse kaip avarinių situacijų ministerija, medicinos nelaimės, vaikų namus ir pataisos centrai nuolatinio ryšio su vaikų tėvais poreikis, kurie ne visada pasirengę įvykdyti specialisto rekomendacijas, o kartais ne visai priešiški.

Reikalingos savybės

Gaukite psichologo mokytojo profesiją pagal daugelio galią, tai reikalauja tik sėkmingai baigti universitetą ir gauti brangų diplomą. Tačiau ne visi galės tapti tikruoju profesionaliu, nes tikrasis mokytojas-psichologas turi turėti daugybę unikalių savybių. Svarbiausia iš jų yra aukšta dvasinė organizacija ir atsakomybės už kitų žmonių likimą ir veiksmus, taip pat nuosprendžio dovana ir gebėjimas suteikti psichologinį poveikį.

Ne mažiau svarbi kokybė yra kompetentinga kalba ir gebėjimas teisingai ir pasiekti savo mintis. Pedagoginis psichologas turi didžiulį žodyną ir turėti gilių žinių iš istorijos, literatūros ir meno srityje. Tai būtina tam tikros elgesio modelio argumentas ir jo vizualinės svarstyti dėl veiksmų ryškių istorinių ar literatūrinių personažų pavyzdžiu.

Mokytojas-psichologas turėtų būti stresas atsparus ir subalansuotas, bendraujantis ir optimistiškai, pastabus ir įžvalgus, ir taip pat galėtų greitai prisitaikyti prie siūlomų aplinkybių ir psichiškai įdėti save į mokinio vietą. Be to, mokytojas-psichologas turi turėti analitinį mąstymą, turėti gerą atmintį ir turi daug žinių iš susijusiose srityse su psichologija ir pedagogika srityse, tokiose kaip medicina, teisė ir pataisos pedagogikos.

Patyręs specialistas turėtų būti gerai galėtų suprasti amžiaus periodizacijos subtilybes ir žinoti psichologinius bruožus kiekvieno asmens gyvenimo laikotarpiu. Iš asmeninių savybių reikia, specialistu, verta pažymėti, mandagumas, mokinys, iš taktiškumas, prestižo, užuojauta, empatija, teisingumo, kantrybės, tolerancijos ir gebėjimo klausytis jausmas.

Atsakomybė. \ T

Nepaisant to, kad funkcijos ir profesija mokytojo psichologo priklausys nuo veiklos ir specializacijos institucijos, kurioje jis dirba taikymo sritį, daugelis įdomios pareigybių aprašymus yra vienodai teisingas specialistų krizių centrų ir švietimo darbuotojams.

Žemiau yra pagrindinis ratas pareigų visu etatu psichologas vidurinės mokyklos.

• Psichologas mokytojasji privalo atlikti darbus pagal psichikos išsaugojimo ir komunikabilus gerovei studentų ir veikti pagal konvencijos dėl vaiko teisių apsaugos.
• Specialistas turėtų analizuoti išorinius ir vidinius veiksnius, neigiamai paveikti kiekvieno atskiro mokinio asmenybės raidą, taip pat imtis priemonių suteikti jam psichologinę pagalbą.
• Mokytojas turiatlikti mokslinį tiriamąjį darbą įvertinti psicho-emocinę būseną vaikų, padaryti psichologinius ir pedagoginius išvadas ir nustatyti nukrypimus laiku.
• Mokyklos psichologas turi teikti psichologinę paramą kūrybiškai gabių studentų ir prisidėti prie kūrybinio potencialo atskleidimo kitais vaikais.
• Specialistas privalo išlaikyti dokumentus pagal nustatytas formas ir pirmą reikalavimą pateikti jį kontroliuojančių institucijų.
• Mokytojas turi padėti studentams rasti išeitį iš bet kokių konfliktinių situacijų ir mokyti elgtis su savo vidaus problemomis.
• Be to, padedant vaikams, psichologas privalo suteikti profesionalias konsultacijas kitiems mokyklos mokytojams, taip pat tėvų studentų.
• Psichologas turėtų organizuoti ir atlikti įvairius socialinius ir psichologinius mokymus, apklausas ir bandymus, ir taip pat turi klases socialinės deadaption prevencijos.
• Jei reikia, specialistasturi sukurti ir prisitaikyti prie kiekvienos konkrečios studentų švietimo ir korekcijos programų, siekiama dirbti su vaikais, kurių psichikos vėlavimo.
• Mokytojo psichologo pareiga yraaptikta vaikų, susijusių su rizikos grupės, kuri apima studentus, kurie neturi draugų, moksleivių su silpnu emociniu stabilumu, konfliktų ir žaidėjų mėgėjais. Net nedidelis nuokrypis studento elgesio tarnauja kaip signalas į aiškinamojo, prevencinio ir korekcinio darbo su vaiku pradžioje ir jo tėvais.
• Svarbi funkcija mokyklos psichologu yra nustatyti ir stebėti vaikus su elgesio nukrypimų, kurie pasireiškia hiperaktyvumas, pernelyg nerimas, pernelyg vertės, agresija, buvimas nuolatinių baimių ir dėmesio deficito. Sunkesniais atvejais, pavyzdžiui, plėtojant VVG, į programą ir sunkią mąstymo asimiliacijos sunkumai, psichologas privalo įdėti tėvus ir mokyklos administraciją ir kartu su kitomis pedagogų pradėti darbą su mokiniu dėl asmens programa. Jei pedagoginės komandos bandymai nebuvo sėkmingi, o studentas tęsia ne sugeria į mokyklos programą, psichologas turėtų kelti sušaukimo komisija ir vaiko vertimą į specialią auklėjimo įstaigoje klausimą.
• Psichologas mokytojasji privalo stebėti kiekvieno studento darbą ir, kai ji turi nuosmukis pakviesti mokytoją ir vaiką į pokalbį. Jei konfliktas yra nustatyta tarp mokytojo ir mokinio, psichologas turi operatyviai reaguoti ir imtis visų priemonių, kad būtų išlyginti situaciją.
• Atsižvelgiant į atsakomybę mokyklos psichologas ratąji apima popamokinės veiklos elgesį siekiant nustatyti aiškius lyderius ir paslėptas konfliktus tarp vaikų. Diagnozuoti santykius komandoje, specialistas ateina su komandiniai žaidimai ir atidžiai stebi vaikų elgesį. Nustatant konfliktuojančias šalis, psichologas sukuria tokią situaciją, kurioje abu dalyviai konflikto yra toje pačioje komandoje ir yra priversti bendradarbiauti.

Mokytojo uždavinys yra suburti komandą ir išvengti nesutarimų, keiksmažodžių ir boikotuoti išvaizdą jame.

Taigi, atsakomybės mokytojo-psichologas ratas neapsiriboja dirbti su sunkiais vaikais, bet apima pataisos, analizės, konsultavimo, švietimo veikla, taip pat diagnostika ir psichologinių profilaktiką. Mokytojas privalo parengti metinius planus kiekvieno veiklos rūšies ir įtraukti juos į darbo programą pagal įstatymo reikalavimus „dėl švietimo”. Programa turėtų apimti priemones, skirtas nustatyti remtinų šeimų į socialinės rizikos zonoje, taip pat planavimo darbą su tėvais mokinių siekiant stebėti vaikų išsilavinimą šeimoms.

Iš psichologo mokytoju pradinėje mokykloje vaidmuo yra ypač svarbus, kai specialistas privalo nustatyti kiekvieno studento mokymosi ir padėti vaikams pasirengimą prisitaikyti prie neįprastų sąlygų jiems.

Švietimas

Siekiant gauti psichologo mokytojo profesiją, būtina gauti aukštąjį išsilavinimą specialybės „psichologinės ir pedagoginės veiklos”. Tyrimo terminas universitete yra 4 metai prie bakalauro dieninių ugdymo ir 5 metų programoje – korespondencijos. Jei pageidaujate, absolventas gali patekti į magistratų ir po dvejų metų, gauti aukštesnę kvalifikaciją – magistro laipsnį. Be to, absolventai pedagoginių universitetų, turintys mokytojo diplomą, gali pasitikrinti perkvalifikavimą specialybės „psichologijos”, ir gauti galimybę dirbti psichologais švietimo įstaigose.

Patekti į universitetus specialybės „psichologinė ir pedagoginė švietimo” turėtų būti iš rusų, matematikos egzaminą ir biologijos savo rankose rezultatus. Be to, biudžeto vietose šios specialybės, yra komercinių grupių, iš mokymosi išlaidos, kurios kinta priklausomai nuo universiteto statusą ir svyruoja nuo 80 iki 200 tūkstančių rublių per metus.

Be profilio disciplinų studentai studijuojantys šią specialybę studijuoja vadybos ir personalo valdymo, kuris žymiai išplečia vietų skaičių užimtumui ateityje pagrindas.

Kur jis veikia?

Gavęs diplomą, mokytojas-psichologas gali vesti užsiėmimus su vaikais ir ankstesniais plėtros centrus, dirbti ikimokyklinio ugdymo įstaigose, bendrojo lavinimo mokyklose ir vidurinėse mokyklose ir aukštosiose mokyklose. Be to, tokie specialistai yra visada paklausa į pataisos pedagogikos, karinių vienetų, vienetų avarinių situacijų ministerijos, reabilitacijos įstaigose, medicinos centrai, vaikų ligoninėse ir sanatorijos centrai. Psichologai dirbti įvairių padalinių socialinių paslaugų, pavyzdžiui, prieglaudose žmonėms, kurie atsidūrė sunkioje gyvenimo situacijoje, taip pat, kaip ūkio subjektai „pasitikėjimo telefonai” ir dieninių policijos specialistų ir švietimo kolonijų.

Absolventai, kurie praėjo aukštosios mokyklos turi teisę mokymo veiklą ir gali atlikti psichologija universitetuose. Labiau patyrę specialistai, puikiai valdantys šią sudėtingą specialybę, dažnai atviri asmeninius psichologinės pagalbos tarnybas, jei jos teikia paslaugas visiems skurstantiems.

Kalbant apie darbo užmokesčio dydį, tai priklauso nuo darbo patirties, regiono ir padėties institucijoje. Atlyginimas svyruoja nuo 15 tūkstančių rublių iš jauno mokyklos psichologas iki 100 tūkstančių rublių iš privataus centre psichologinės pagalbos darbuotojas.