Kritinis mąstymas: kas tai yra, technologijų ir plėtros metodai

Visi moksliniai pasiekimai, sėkmingi verslo projektai ir asmeninis augimas prasideda nuo sėkmingos aplinkybės, bet su kritinio mąstymo buvimu. Tai yra tikras pažangos variklis. Ar galima plėtoti tokio tipo mąstymą ir kaip tai padaryti, šis straipsnis pasakys.

Kas tai yra?

Kritinis mąstymas – speciali teismo sprendimų sistema, naudojama analizuojant įvykius. Jei kalbame su paprastais žodžiais, šis mąstymas padeda priimti informuotas išvadas ir praktiškai taikyti problemas ir situacijas. Pedagogijoje, psichologijoje, psichoterapijos kritinis mąstymas yra laikomas aukštesniu mąstymu. Dažnai vadinamas mandagiu skepticizmu. Žmogus turi savo argumentus, susijusius su išorės gauta informacija. Toks kritiškumas taikomas savo įsitikinimams. Jo veiksmai, žmogus daro save rasti argumentus už juos ar prieš juos, o tai reiškia ieškoti galimybių ir alternatyvų. Manoma, kad perėjimas nuo viešosios sąmonės formos kritiniais tyrimais, kad būtinos sąlygos yra sudarytos ne tik civilizuoto vystymosi pradžioje ne tik asmenims, bet ir visai bendruomenei.

Kritinis mąstymas yra būdingas refleksumui kaip charakteristika, žmogus yra protingai ir intelektualiai pasirenka, pasitikėti, ką daryti, analizuoja informaciją. Skirtingai nuo įprastinio ar ikiteisminio mąstymo, nėra chaotinio sprendimo. Terminas pasiūlė, kad filosofas john dewey. Ir tik praėjusio šimtmečio pabaigoje klausimas buvo logiškas tęsinys, jo tyrimus sukūrė richard paulius, kuris sukūrė kritinio mąstymo klasifikaciją, jo užduotį. Šie žmonės tikėjo, kad jo poreikį sukelia šiuolaikinio asmens plėtra. Daugelis psichologų šiandien svarsto kritinį mąstymą kaip pažinimo metodų naudojimą, grindžiamą tuo, kad asmuo visiškai kontroliuoja savo veiksmus ir sprendimus.

Todėl jis padidina tikimybę, kad bus gautas norimas, ir neigiami įvykių pokyčiai sumažės.

Ženklai

Manau, yra kritiškas ne taip paprasta, kaip atrodo. Kritinis mąstymas yra būdingas gerai apibrėžtomis savybėmis.

• Stebėjimas ir dėmesingumas – žmogus gali švęsti detales, išspręsti juos atmintyje.
• Gebėjimas interpretuoti ir logikuoti – asmuo gali palyginti save tarp savęs, sujungti juos pagal tam tikrus ženklus, atlikti skirtumų analizę.
• Išvados ir išvados. \ T – asmuo gali pagrįstas išvadas, kurias remia aiški įrodymais, parengia vertinimus remiantis informacija, o ne dėl jų emocijų ar klaidingų sprendimų pagrindu.

Kritinis mąstymas yra būdingas gana aukštam intelekto vystymosi lygiui, nuolatinis noras žinoti naują, norą patekti į tiesą. Tokie žmonės yra gana tikslūs, jie turi parengtą horizontą, noras rasti pavyzdžių viskas, apsvarstyti sprendimus praktikoje.

Didelė emocialumas jiems mažesniu mastu. Bet jie nėra atimta kūrybinės vaizduotės ir net priešingai. Bet kokioje situacijoje jie sudaro savo nuomonę, analizuoja duomenis, suranda trūkstamą informaciją ir tik po to, kai priima sprendimą – padaryti būdą ar atvirkščiai, nesvarbu, ar atidėti sprendimą laiku gauti išsamesnius duomenis apie išsamesnę analizę.

Asmuo, kuris žino, kaip kritiškai galvoti, turi tokius įgūdžius:

• Jis gali labai aiškiai išreikšti savo mintis+
• Jis visada randa pamatą, jis yra užsienietis su neracionalumu+
• Siekia dideliu sąmoningumo lygį, supranta, kad jie savo pasaulį tų, kurie savo informaciją+
• Džiaugiuosi, kad ieškoti ir randa alternatyvas net tiems sprendimams, kurie mano, ištikimas ir sąžiningas+
• Jo protas yra visada atvira naujas, žmogus yra ne konservatorius iš dalies dėl naujų krypčių žinias+
• Jis mato emocinį spalvą, pažinimo iškraipymus ir sugeba neutralizuoti juos, kai galvoju, analizuoti, priimti sprendimus.

Tokie žmonės gaminti drąsų ir lemiamą įspūdį. Jie nebijo užginčyti visuomenės sprendimų institucijų ir taisyklių. Ačiū gebėjimu viską pagal pagrįstų abejonių, tokie žmonės dažnai neįprasta normalu, kad moksliniai atradimai, išradimai, kurie gali skatinti žmoniją dėl pažangos keliu.

Kritinis mąstymas yra ne iš psichologijos, filosofijos, pedagogikos, logika sankryžos. Yra tam tikras polinkis į tokį tipo mąstymo. Kai kurie žmonės gimsta su ja, bet tai nereiškia, kad neįmanoma sukurti sveiką skepticizmą.

Peržiūrėjo

Psichologai šiandien skirti tik dviejų tipų kritinio mąstymo – stipriąsias ir silpnąsias, kiekvienas iš jų apibūdina tam tikrus gebėjimus individą motyvuojamojoje, analizės ir veiksmų seka.

Silpnas

Žmonės šio tipo dažnai turimeužima profesinę kvalifikaciją, bet tuo pačiu metu, jie iš esmės yra pseudo jautri. Jie pasižymi gana savanaudiškas padėtyje, kurioje jie yra įsitikinę, kad jie žino geriau nei kiti, kaip išspręsti vieną ar kitą klausimą, kaip tai padaryti tam tikromis aplinkybėmis. Jie labiau domisi savo pačių labui, o ne etinius aspektus ir galimas pasekmes sprendimus jie nuolat priimti.

Savo profesinėje srityje ir gyvenime apskritai, žmonės su silpna kritinio mąstymo yra gana samdinių. Kiekvienas sprendimas diktuoja korear ir kas nors kitas aplinkybes. Ar tai pelninga mane? Kas man iš to? Ir man reikia ją? Šie klausimai, jie išsikėlė ir tada duoti atsakymus tiksliai tokiame kontekste. Nenoriu kurti kaip specialistų, augti asmeniškai, plėsti akiratį, jei jis nėra įtrauktas į sąvoką „pelningas”.

Stiprus

Stiprus kritinis mąstymas vadinamas žmogaus gebėjimas suvokti logikos savo gryna supratimo. Ketinimai tokio asmens yra visada teigiamas, jis studijuoja aplinkybėmis reiškinius, įvykius ir siekiama užtikrinti, kad jo sprendimai naudos ir aplink jį žmonės poilsis, o ne tik jo, ir dažnai negalvoja apie asmeninės naudos. Toks asmuo siekiama įveikti kliūtis į tiesą. Tai ji – jo pagrindinis ir pageidaujamas tikslas. Žmogus su stipriu ki greitai ir noriai tyrimas, ji yra atvira visiems, naujas ir įdomus, niekas neneigia vieną požiūrį, ne vienas atradimas. Jis turi ištirti viską, suprasti, kaip ji veikia, kiek yra tiesos tai.

Žmonės su stipriąsias ir silpnąsias kritinio mąstymo tomis pačiomis aplinkybėmis elgiasi skirtingai. Tarkime, didelėje kompanijoje, apgaulingą schema atskleidė, pagal kurį darbuotojai tam tikrą departamento atskleidžia nemažai lėšų per povandeninių firmų asmeninių sąskaitų. Tai apie tai, auditorius ataskaitas apie departamento silpnai kritinio mąstymo galvą. Specialistas iš karto pereina į situacijos analizė, sveria riziką ir tik po to jis nusprendžia, ar tai naudinga jam sustoti pažeidimas arba palikti viską kaip yra, turintys ir jos finansinė nauda nuo to, kas vyksta. Įmonės nuostoliai, jų etikos klausimai nedomina.

Ta pati situacija, bet katedros vedėjas turi stiprią kritinį mąstymą. Jis analizuoja situaciją, galimas pasekmes įmonei ir siūlo dešimčių galimybių, kaip legalizuoti nuotėkį ir siųsti jį savo įmonės naudai + nedarykite dešimčių alternatyvų, kaip visiškai sustabdyti pažeidimą, taip pat a pora daugiau parinkčių iš savęs, kaip išgauti neįkainojamą patirtį visiems. Visa tai yra teigiama, kad valstybės vadovybė, nebijodami patirti bausmės už tai, kad šiame skyriuje buvo priimti bruto pažeidimai.

Metodai ir kūrimo metodai

Kritinio mąstymo įgūdžiai nėra slaptas mokslas, kiekvienas gali juos įsisavinti, kurie supranta, kiek jis gali būti naudingas kasdieniame gyvenime, darbe. Kiekvienas gali tai sužinoti, bet jūs turite pabandyti.

Technologija reiškia nuolatinį mokymą, kuris yra mokymo pagrindas. Nėra amžiaus apribojimų.

Brainstorm

Taikant tokį priėmimą yra pageidautina nuo vaikystės, pradinėje mokykloje, darželyje. Pasiūlymas išspręsti problemą kartu, rasite parinktis iš pradžių gali būti pažengęs žaidimas formavimo studentus ir gebėjimą kurti idėjas, nėra panašios į anksčiau išreiškė. Daugelis suaugusiųjų naudoti į būdą.

Su brainstorm svarbu užsirašyti visus gaunamus galimybes juos analizuoti. Kai mokymosi užpuolimą metodą per rašte ir skaitymo leidžia jums vizualizuoti plėtros galimybes, parengti alternatyvų sąrašą. Ant popieriaus tai aiškiau nei žodžiai arba mano galvos. Atkreipkite dėmesį į didelių schemų su rodyklėmis ir portretų įtariamųjų ir liudytojų, kurie dažnai vietoje ant detektyvų ir kino tyrėjų sienos. Tai yra vaizdo smegenų šturmas, kuris dirba visą tyrimo departamentas.

Palyginimas

Nuolat mokyti panašių situacijų ir įvykių, reiškinių, daiktų palyginimą. Lyginant, aptikti bent keletą skirtumų, net jei iš pirmo žvilgsnio jie nėra pastebimi. Jis gali kurti tokias savybes – stebėjimas, koncentracija, dėmesys detalėms.

Palyginimas jos rezultatus su savo, bet ir kitų laikotarpių, kurie padės aptikti „silpnos” vietos ir greitai ištaisyti padėtį dar prieš problema, kurią sukelia jų. Bet jūs galite pradėti nuo paprasčiausias ir su kiekvienu vėlesniu etapu, kad apsunkintumėte lyginamąsias užduotis.

Metamanitetas

Šio metodo paminėkite pirmą kartą vis dar vartojo savo raštuose. Apsauga reiškia asmens gebėjimas galvoti apie savo mąstymą, suprasti žinių vertę. Tarp visų strategijų, mažinimas laikomas aukščiausio lygio įgūdžiais. Turėdami bent jau vidutinio lygio, asmuo pradeda matyti savo klaidas, aiškiai suvokti juos, įskaitant klaidų, tiesiogiai į retinimo procesą. Jis pradeda efektyviau mokytis.

Kritinio mąstymo plėtra bus lengviau keletą strategijų metamentation, pavyzdžiui, lemiančių jos atmintį ir sukurti išorinį atminties paramą, pavyzdžiui, įrašų, planavimo, kuriančių priminimai.

Bet veiklos etapą, asmuo galės įvertinti objektyviai savo efektyvumą ir ką nors pakeisti, jei jis yra nepakankamas. Jis bus naudojamas bandymų metodus sau ir užtikrintai nustatyti naujų įgūdžių praktikoje.

Atskaita

Kritinis mąstymas labai skatina atskaitą mokymus – iš loginių išvadų metodą. Dažnai vadinamas „šerlokas” metodas. Tai lėtas mąstymas, kai sprendimas ar panaikinimą atvykti artimųjų sudėtingus loginius grandines. Plėtros skatina spręsti problemas, galvosūkiai. Dedukciniu metodu reiškia privataus produkcijos pasitraukimą iš viso.

Mokyti didžiosios detektyvas metodą, pokerio ir šachmatų žaidimas tinka, stebėjimo objektų sąlygomis silpna šviesa, šoninė ir vizijos t. D. Visa tai pagerina savavališkai ir nevalingą dėmesį, dėl kurių bus lengviau rinkti didelius kiekius svarbi informacija detales.

Indukcija

Šis metodas yra atskaitos priešais. Su juo iš privačių įtarimų, kad bendrą išvadą pašalinimas vyksta. Įrodinėjimo taisyklės, iš priežasties ir tyrimo ryšys yra kaip indukcija veikia, o kai mokymo kritinį mąstymą, be to, tai taip pat ne daryti. Ugdyti gebėjimą sukelti nuolatinius pratimų, kuriomis siūloma klasifikuoti ar susisteminti išsklaidytas elementai.

Analizė

Analitiniai gebėjimai konkrečioje asmens daugiausia turi genetinę kilmę, bet net ir tipiniai „kūrėjai” ir „menininkai” gali plėtoti analitinius polinkius. Tai prisideda prie matematinių uždavinių sprendimą, problemos fizikos, geometrijos.

Jeigu bent kartą per savaitę jas išspręsti mokyklų vadovėlių, tai bus įmanoma padidinti savo analitinius gebėjimus.

Sintezė

Sintezės gebėjimų plėtra padeda išmokti ieškoti alternatyvų ir sprendimų. Tai vaizduotės ribas, drąsių prielaidas ir hipotezes, kartos esmės naujų idėjų plėtra. Tam reikės pratimo sąmoningos atmetimo tam tikrų tiesų ir ieškoti naujų būdų. Vystymas skatina galvosūkius, galvosūkius, bet kokius kūrybinius pomėgius ir pomėgius, kuriuose žmogus turi galimybę atlikti kūrybinį pasirinkimą.

Sistemingumas. \ T

Sisteminis mąstymas – būtina sąlyga kritiškai. Tai yra sugebėjimas derinti skirtingus faktus, sudaryti ir suprato, kad tai yra į taikymo srityje vietą. Sisteminis požiūris leidžia aiškiai sekti savo sprendimus be juos mesti ir negali būti abejonių, kai jie priimami ir paskelbė.

Plėtros metodai

Kritinio mąstymo formavimas yra teisinga darbas, bet jei artėja į klausimą rimtai, rezultatai tikrai bus. Be suaugusiųjų, šis procesas yra labiau ištempti laike nei vaikui. Todėl vaikystėje, darželyje ir mokykloje turėtų mokėti artimiausią dėmesį užduoties. Ikimokyklinio amžiaus vaikai ir moksleiviai, kritinio mąstymo įgūdžiai formuojami žaidimo forma.

Suaugusieji negali išsiversti be keičiasi požiūris į savo gyvenimą ir atlikti specialius pratimus.

Dienoraštis

Jūs turite padaryti atskirą notepad ar nešiojamą kompiuterį, kuriame jums bus nustatyti kiekvieną dieną ir analizuoti paskutinė diena – kas buvo nauja žinoti, ar jie efektyviai dirbti, ką sėkmės pasiekė, kas yra nepasiekiama. Analizuoti ant popieriaus ir pačių klaidų, nepataikė. Remiantis šia analize kasdien vakarais, sudaryti planą, siekiant pašalinti klaidas ir pašalinti jų padarinius, planuoti būsimas veiksmus, pašalinti situacijas, kuriose jūs praleisti laiką neracionalus.

Negalima skubėti su sprendimais

Kaip detektyvas šerlokas holmsas, neskubėkite su išvadomis. Kažkas atsitiko – surinkti daugiau informacijos apie šią temą, dirbti kelis variantus, ir tik po to pereiti prie sprendimo atrankos. Tai bus ne neigiama prasme žodžio vėlavimas. Tai bus žinoti sąmoningumą. Ir klaidingu impulsyvus sprendimas, tikimybė, kuri jums gali gailėtis.

Būti objektyvus

Įvertinti realybė ištrintas. Tik su teigiamu arba neigiamu ženklu prieš imantis veiksmų, įvykis nėra, jūsų įvertinimo garantuoja, kad optimalus sprendimas galų gale. Nesėkmės suvokia kaip užduotis – jie tiesiog turi būti išspręsta, ir problemos – kaip patirtis ir platforma jų naujų žinių praktika, o ne kaip patirties ir streso priežastis.

Nebijokite „šerti nuo pulko”

Sunkus instinktas garantuoja gyvenamąjį dalyką išgyventi. Bet jis nuramina galvą apie savo galvą, remiasi asmenine patirtimi ir asmeninėmis pastabomis. Jei minia eina kažkur, jūs aklai sekate, ir tai yra kritinio mąstymo trūkumo ženklas. Jei sustabdysite ir galvojate už sekundę ir ar jums reikia ten patekti, kur viskas vyksta, tuomet jūs tikriausiai priimsite kitą sprendimą ir eisite į savo kelią.

„pagrindinis dalykas”

Šis pratimas suaugusiems padės išmokti susieti įvykius, ieškoti dėsningumų ir skaičiavimo pagrindinį dalyką nuo informacija „blizgučiais” masės. Atidaryti laikraštį ar naujienų svetainę, peržiūrėti visus antraštes. Sudarykite pagrindinių temų sąrašą. Pagalvokite apie tai, kaip vienos temos straipsniai gali būti susiję su leidiniuose kitoje. Tada sujunkite visus renginius dideliuose blokuose, tada išveskite trumpą ir vienodą savo poziciją, rodančią vienintelę dienos vaizdą. Palaipsniui sužinokite, kaip dirbti ne su vienu laikraščiu, bet su keliais šaltiniais.

„tamsioji pusė”

Šis pratimas padeda išmokti objektyviai suvokti informaciją, plėtoja sveiką saviraišką ir gebėjimą rasti savo klaidas. Dirbti su keliais požiūriais. Pavyzdžiui, paprašykite, kad kolegos galvoja apie klimato problemą planetoje. Kai kurie pasakys, kad nėra jokių problemų, jie atėjo su politikais. Antrasis teigia, kad yra problema, ir apie tai, priešingai, jie sako per mažai, ir nieko nedaryti su juo. Jūsų užduotis yra klausytis argumentų iš kitos pusės, o tada eikite į internetą ieškodami sprendimų, susipažinkite su statistika, moksliniais įrodymais.

Paprastai tuo klausytis nuomonės stadijoje, žmogus pradeda viduje įgauti vieną iš pozicijų. Jei taip atsitinka, ieškoti informacijos tik apie priešingą poziciją.

Studijuojant medžiagas tema, prieštaraujanti įsitikinimams, bus gana skausmingas procesas, tačiau būtinas kritinio mąstymo kūrimui.

Dalintis argumentai

Visa informacija, kuri ateina jums yra ar yra fakto konstatavimas, ar yra sukurta siekiant įtikinti jus kažką. Pavyzdžiui, informacija apie virusų pavojų – informacinė informacija ir platus patarimus pirkti konkretų narkotikų iš jų ginti – manipuliacija. Išskirti manipuliacijas. Neleiskite niekam įtikinti tavęs. Priimti sprendimus dėl narkotikų pirkimo iš virusų. Net jei ieškote paruoštų rekomendacijų, patikrinkite įtikinamos informacijos tikslumą, tai tikrai tikrai?

„klaidingai veidrodis”

Pratybomis siekiama formuoti įgūdžius ieškoti kognityvinius iškraipymus. Iš tiesų, jūs turite išmokti pamatyti mūsų pačių mąstymo klaidas. Jei mes ieškome įrodymų tik mūsų požiūriu, mes psichikos klaidą ignoruojant counterproof. Jei mes ieškome pasiteisinimas kitiems žmonėms ir sau, mes vadiname minties pažeidimus kaskadomis, ant kurių pagrindu nebegali daryti lojalių išvadas.

Pradėti su kitais. Be jų, kaip žinote, „socintings” ir „brev” ieškoti visada gauti greičiau ir lengviau. Žiūrėti veiksmus ir sprendimus kitiems, rasti ir ištaisyti klaidas sau. Tada perkelti juos į save, patikrinti save.

Atspindys

Pratimai apima iš svarbiausių veiksmų ir sprendimų, kad jūs atlikote per dieną analizę, savaites, mėnesį. Kiekvienoje jums reikia siekiant nustatyti, kas gali būti pakeista, ir kaip veiksmo rezultatai gali pasikeisti. Paklauskite savęs, kodėl ir pagal tai, kas buvo įprasta ar kita.

Vaikų pratimai

Yra pedagoginiai metodai dėl kritinio mąstymo vaikų plėtrai. Tai garsūs „6 skrybėlės” ir „idėjų krepšelis” ir loginiai žaidimai, kuriuos vaikai mėgsta. Svarbiausia yra tai, kad pratimai yra parinkti pagal amžių ir suprasti vaiką.

Jei kūdikis turi funkcijų – tai pernelyg kritiška arba, priešingai, turėtumėte susisiekti su vaikų psichologu, kad pasirinktumėte optimalų techniko rinkinį.