Viskas apie mokytojo profesijos

Mokytojo veikla reikalauja ne tik aukšto lygio žinių šia tema, bet ir pastovų savarankiškas darbas, jūs turite būti atsakingas ir drausmingas žmogus. Šis darbas tinka žmonėms, entuziastingi mokslo veiklos ir tiems, kurie nori pasidalinti savo žiniomis. Profesija taikoma paklausos skaičius, todėl jauni specialistai neturite jaudintis darbo.

Apibūdinimas

Daugelis nežino, kaip mokytojas skiriasi nuo mokytojo ir manome, kad tai yra sinonimai. Tiesą sakant, tai yra skirtingos pozicijos. Tuo pačiu metu, tiek kitos specialistas gali būti vadinamas mokytojas – tai nebus klaida. Mokytojas gali dirbti mokykloje ir kitų bendrųjų švietimo įstaigų pirminės ar vidutinio. Tokio specialisto veikla apima ne tik perduoti žinias, bet ir nešioja auklėjamąjį pobūdį. Beveik visi mokytojai yra tiek klasės mokytojai, vykdyti švietėjišką veiklą vaikams, atlikite savo veiklą ir elgesį. Mokytojo profesija reiškia darbą vidurinės sėdynių švietimo įstaigų – kolegijų, technines mokyklas ar universitetus.

Pedagogas dovanos studentams studentams studijuoti, suteikia užduotis ir įvertina atliktą darbą. Tai specialistas neužsiima švietimo. Nors kai kuriais atvejais mokytojas taip pat gali būti kolegijoje kuratorius jei jis moko smulkius studentams. Tokiu atveju, jo pareigos yra panašios į šios klasės mokytojo vyresniųjų moksleivių veiklą. Mokytojas taip pat nustato studentų mokslinės veiklos, kad jie galėtų dalyvauti konferencijose, įgyvendinti savo projektus, publikuoti straipsnius.

Tuo pačiu metu, mokytojas užsiima saviugdos – mokslinius tyrimus, rengia savo metodus, gali gauti mokslinį laipsnį ir iš anksto per karjeros laiptais.

Privalumai ir trūkumai

Bet profesija turi savo privalumų ir trūkumų. Mokytojo veikla yra patraukli savaip.

• Pozicija leidžia įsitraukti į mokslą. Tyrimai gali būti atliekami ir įgyvendinti savo idėjas. Didelėse universitetuose yra laboratorijų ir kitų sąlygų, būtinų praktinei patirtimi.
• Jei jūsų idėjos nusipelno dėmesio, galite kreiptis ir gauti dotaciją. Vyriausybės agentūros suteikia gerą finansavimą.
• Jūs galite dalyvauti įvairiuose renginiuose, atlikti konferencijose. Tai ne tik keitimasis patirtimi su kolegomis, bet ir galimybė keliauti – tokie susitikimai dažnai vyksta užsienyje.
• Tarp studentų galite rasti įdomių partnerių su originaliais vaizdais, taip pat domisi mokslinės veiklos.
• Geras mokytojas dažniausiai naudoja gerbkite visuomenėje.

Svarbūs trūkumai yra mažas pajamas. Be didelių didmiesčių universitetus, jie siūlo gerą atlyginimą, bet ir regionuose, viskas yra dar blogiau. Dažnai mokytojai turi ieškoti papildomų šaltinių pajamas, pavyzdžiui, konsultavimo. Ir taip pat tarp minusų aukštos psichologinės apkrovos. Darbas su žmonėmis reikalauja kantrybės, ir tarp kolegų gali būti problemiška asmenybės. Laikui bėgant, kai kurie ekspertai yra nusivylę dėl mažo interesų mokinių.

Kita problema yra nenormalus darbo dieną. Be to, siekiant visiško statymą, paprastai yra užklasinė veikla, moksliniai tyrimai, dalyvavimas bet kokius įvykius. Ir taip pat užima daug laiko, užpildyti įvairius dokumentus ir ataskaitas.

Kategorijos. \ T

Yra skirtingų pozicijų, siūlančių mokymą vidurinėje mokykloje. Neįmanoma gauti tokio darbo, turintys tik bakalauro laipsnį mano rankose. Pareiškėjas turi užpildyti šeimininką. Karjeros skatinimui, turėtumėte užsiregistruoti į absolventų mokyklą ir bandyti gauti laipsnį.

Universiteto ar vidurinės mokyklos pareigose yra tam tikra hierarchija.

• Asistentas. Galima tapti magistro diplomu arba specialistu ir patirtimi mokymo veiklos, arba baigęs. Šis specialistas padeda profesoriams – konsultuoja studentus, praleidžia laboratorines ir praktines klases su jais, pateikia kreditus ar egzaminus.
• Vyresnysis dėstytojas. Jūs galite gauti šią poziciją, turintį trejų metų pedagoginę patirtį arba mokslo kandidato laipsnį. Mokytojas ne tik skaito paskaitas, bet ir plėtoja metodus ir naudą.
• Docentas. Tokia pozicija yra prieinama mokslų, kurie aktyviai dirba, kandidatams: yra mokslininkai, skelbia straipsnius ir jų darbus, atlieka konferencijose.
• Profesorius. Tai yra aukščiausia pozicija, kuriai reikia padaryti daug pastangų. Specialistų poreikius turėti daktaro mokslo, į paskelbtus darbus ir monografijų skaičius pavadinimą, taip pat mokymo patirtį bent 5 metus.

Docentas taip pat gali teisę gauti departamento vadovo vaidmenį, jei jis nori išbandyti save vyresnėje padėtyje. Profesoriai gali paskirti universiteto fakulteto ar rektoriaus dekaną.

Ir taip pat gali būti padalintas iš kategorijų specialistų, priklausomai nuo to, ką jie moko.

• Bendrieji švietimo disciplinas. Tai taikoma visiems studentams. Tai apima matematikos, anglų, filosofija, istorija, fizinė kultūra. Kitos kryptys gali būti pridėtos priklausomai nuo užsakymų konkrečioje švietimo įstaigoje.
• Profilio disciplinos. Suteikite žinias tiesiai į studento pasirinktą specialybę. Pavyzdžiui, būsimi teisininkai tikrai turės įvairių teisinių disciplinų, socialinių studijų, sociologijos. Ekonomistai – valdymas, gydytojai – anatomija ir menininkai – dekoratyvinio ir taikomojo meno ir dizaino istorija.
• Disciplinas pagal specializaciją. Jie yra skirti išsamiai tyrime pasirinktos krypties. Pavyzdžiui, psichologija gali būti bendra disciplina daugeliui kursų, ir jos veislės – vaikų, amžiaus, nusikaltėlio – bus specializuota.

Be to, mokytojas gali prižiūrėti universiteto ratą studentams – apie robotiką, šachmatų, užsienio kalbą ir kitas sritis. Be to, specialistas gali atlikti kursus pareiškėjams, kurie nori patekti į šią švietimo įstaigą. Dažnai tai yra praktinės orientacinės klasės, reikalingos kūrybinio konkurso pristatymui: brėžinio, baleto, vokalo pamatai.

Darbo aprašymas

Mokytojas turi daug atsakomybės ir teisių. Visi šie elementai yra nurodyti darbo aprašyme, su kuria pareiškėjas gali susipažinti prieš pradedant dirbti. Priklausomai nuo pozicijos, reikalavimai gali skirtis, pavyzdžiui, asistente ir docentas, jie bus skirtingi, tačiau yra tam tikrų bendrųjų nuostatų.

Atsakomybė. \ T

Yra valstybės švietimo standartai – tai yra tie, kurie reguliuoja mokytojo veiklą. Ir specialistas turėtų:

• Prisidėti prie studentų profesinių įgūdžių formavimo+
• Naudokite efektyviausius metodus ir technologijas+
• Dalyvaukite rengiant švietimo programas+
• Laikykitės studentų teisių ir laisvių+
• Nedelsiant kelti profesinę kvalifikaciją.

Svarbus mokytojo pozicijos vaidmuo yra suvokiamas suvokimo veikla, kuri apima gebėjimą teisingai suvokti ir įvertinti psichologinę studento ir jos gebėjimų psichologinę būseną, pamatyti asmenį į jį. Būtina sukurti tinkamą mokytojo ir mokymosi sąveiką.

Be suvokimo funkcijos, yra ir kitų kompetencijų, kad specialistas turi būti konfiskuotas:

• Informacija+
• Kontroliuojama. \ T+
• Organizatoriai+
• Komunikatas. \ T+
• BŪTINA. \ T.

Teisės

Mokytojas turi tam tikrų funkcijų:

• Ji turi teisę teikti pasiūlymus dėl darbo sąlygų tobulinimo, panaikinant švietimo įstaigos trūkumus, kitų darbuotojų veiklą+
• Specialistas gali prašyti struktūrinių padalinių informaciją, reikalingą pareigoms įvykdyti+
• Darbuotojas gali susipažinti su savo veiklos sprendimų projektais.

Taip pat mokytojas turi teisę pritraukti kitus darbuotojus atlikti tam tikras užduotis, jei jis nurodomas darbo instrukcijoje ir reikalauti pagalbos vadovaujant profesinėms pareigoms atlikti.

Atsakomybė

Šioje kategorijoje yra šie punktai:

• Mokytojas yra atsakingas už netinkamą savo pareigų vykdymą+
• Be to, darbuotojas atsakys į įstatymą bet kokių nusikaltimų atveju arba sukelia materialinę žalą.

Darbuotojo veiklą reglamentuoja rusijos federacijos darbo teisės aktai, taip pat pagrindinės nuostatos yra išdėstytos darbo aprašyme.

Kvalifikacijos reikalavimai

Mokytojo kompetencija susideda iš daugelio savybių. Tai ne tik profesinės žinios, bet ir kitos savybės. Jie apima:

• Gebėjimas jausti, kaip studentas supranta medžiagą+
• Galimybė pasirinkti optimalias priemones ir mokymosi metodus+
• Savarankiško mokymosi ir profesinio tobulėjimo troškimas+
• Gebėjimas sudaryti motyvacijos tyrimą rasti individualų požiūrį.

Taip pat mokytojas turi būti suteikta galimybė paaiškinti tą pačią medžiagą įvairiais būdais, kad kiekvienas galėtų jį įsisavinti. Be to, svarbu pasidalinti patirtimi su kolegomis, sugebėti mokytis kitų žmonių pavyzdžių. Mokytojas turėtų turėti galimybę valdyti savo elgesį, pereiti dėmesį, pratybų empatija. Be to, jums reikia sukurti kalbos bendravimo įgūdžius.

Asmeninės savybės

Darbas švietimo įstaigoje netinka visiems. Reikia turėti tam tikrus polinkius ir simbolių bruožus.

• Kompiuteriai. \ T. Veikla reiškia ne tik bendravimą, bet reikia užmegzti ryšius su skirtingais žmonėmis, kad surastų jiems požiūrį.
• TACT. Svarbu parodyti supratimą ir santūrumą tam tikrose situacijose.
• Kantrybė. Jis reikalingas tiek su žmonėmis ir mokslinį darbą.
• Gairės savo verslą. Tai yra viena iš sėkmingos karjeros užstato, nes mokytojas turi nuolat užsiimti saviugdos ir turėti kūrybinį mąstymą rasti naujų idėjų.
• Atsakomybė ir sunkus darbas. Toks darbas reikalauja nemažų investicijų jėgų ir laiko.

Be to, mokytojas turi turėti aktyvų gyvenimo poziciją, neturi būti drovūs ginti savo mokslinę nuomonę, skatinti ją, dalyvaujantis įvairiuose renginiuose. Už tai, pasitikėjimo savimi ir pakankamai savigarbos.

Švietimas

Skirtingai nuo mokytojo, kuris baigia pedagoginio universiteto ir eina į darbą mokykloje, mokytojas ras sunkiau kelią. Tai nėra pakankamai gauti tik bakalauro laipsnį, jums reikia užbaigti magistratų, o tada eiti į aukštosios mokyklos. Tuo pačiu metu, specialybė yra neprivaloma gauti į vilniaus pedagoginis universitetas, kryptis gali būti bet koks. Svarbiausia yra turėti profesinių žinių ir mokymo metodai bus mokomi aukštosios mokyklos.

Ugdymo metodai taip pat gali būti kitoks. Galite gauti specialybę asmeniui arba in absentia. Aukštųjų studijų taip pat gali teikti nuotolinio mokymosi, vis daugiau ir daugiau švietimo institucijų praktika šio požiūrio.

Darbo vieta

Dėstytojas gali gauti paštu vidurinėje mokykloje. Ir jūs taip pat galite ieškoti laisvų darbo vietų vidurinės sėdynių švietimo įstaigų – kolegijų, technikos mokyklose, kolegijose. Be to, specialistas turi galimybę papildomai užsidirbti konsultavimo, vykdant privačią klases.

Vidutinis atlyginimas

Pajamų lygis priklauso nuo mokslo laipsnį, patirties, mokslo srityje ir prestižą švietimo įstaigos galimybes. Kartais mokytojai dirbti piecewise ir gauti apmokėjimą iš paskaitų valandų, praktinio darbo ir studijų skaičius atlikto, bet dauguma turi tam tikrą greitį. Taip pat specialistas gali gauti dotaciją ar priemoką. Vidutinis pajamų lygis šalyje yra 20-50 tūkstančių rublių. Sostinėje atlyginimas bus didesnis nei regionuose.