Piešimas Mokytojas: Savybės ir mokymai

Be profesijų klasifikatorių, piešimo mokytojas nurodo skyriuje „švietimo ir mokslo”. Tai specialistas gali dirbti bendrojo lavinimo mokyklose, dsces, papildomo ugdymo įstaigose. Jo užduotis yra mokyti regėjimo raidžių vaikams pamatus, mokyti piešti atsižvelgiant į kiekvieno galimybes priemonę.

Apibūdinimas

Tuoj pat verta tai paminėti gebėjimas gerai piešti, tam tikras žinių bagažas už nugaros (pavyzdžiui, meno mokykla) – dar nėra rodiklis, kurį asmuo gali tapti geru mokytoju. Net mokymosi šio profilio universitete nėra garantijos, kad asmuo turi pedagoginį karjerą.

Nenuostabu, mokymas laikomas pašaukimas ir piešimo mokytojas – tai ne išimtis.

Viena vertus, pasakyti apie profesinių reikalavimų mokytojams ISO – tai reiškia, kad kontūrai ne pats nesvarbus vaizdą. Vidurinėse mokyklose, iš dailės laikrodis sumažėja, todėl sunku surinkti laikrodį ne vienoje švietimo įstaigoje norma. Kita vertus, yra daug privačių švietimo centrų, vaikų vystymosi mokyklų ir kitų svetainių, kuriose meno mokytojai gali būti profesionaliai įgyvendinti.

Norėdami tapti piešimo mokytoją, jums reikia turėti aukštąjį profesinį išsilavinimą ar specialiojo vidurinio mokslo. Iš ISO mokytojas yra pavaldus švietimo įstaigos direktorius, tai yra vadovautis savo profesinę veiklą šios šalies konstitucijos, švietimo įstatymo, taip pat darbas instrukcijų dailės mokytoja mokyklos.

Kaip ir bet kuri kita mokytoja, jis ne tik sukelti pamokas, bet taip pat dalyvauja užklasinėje mokyklos darbo (konkursai, renginiai, akcijos) gali būti kietas vadovas. Dažnai mokytojai turi dirbti ne visą darbo laiką: įgyti optimalią valandų skaičių, jie dažnai dirba mokykloje ir, pavyzdžiui, atsižvelgiant į vaikų kūrybiškumo namuose. Arba papildomai, pagal ISO veda mokyklos piešimo mokytoja, užsiima apskritimo darbą.

Oficialios pareigos

Prieš galvoti apie pasirenkant šią profesiją, sužinoti, ką jums reikia padaryti,. Tai ne tik apie mokymosi ir auklėti moksleivius, nors ji tikrai bazinius muitus.

Kitos darbo pareigos apima:

• Užtikrinti rengiant studentų lygį laikantis valstybinės standarto reikalavimus+
• Formavimas bendrosios kultūros asmenybės ir socializacijos naudojant formas, būdus, metodus ir priemones mokymo įvairovė+
• Planavimas ir įgyvendinimas ugdymo procese pagal mokymo programą mokyklos+
• Organizavimas savarankišką veiklą vaikinai, įskaitant projekto ir mokslinių tyrimų+
• Atliekant mokymo dokumentacija nustatyta tvarka+
• Atitiktis teisių ir laisvių studentams+
• Gyvenimo apsaugą ir sveikatą studentams užtikrinimas+
• Pareiga mokykloje pagal grafiką, dalyvauti pedagoginės tarybos, susitikimus, seminarus, konferencijas+
• Gamyba ir naudojimas didaktinės medžiagos, regos naudą+
• Vaikų dalyvavimo objektų konkursuose, parodose, festivaliuose dalyvavimas, intraschool renginiai+
• Tarpdisciplininių ryšių diegimas mokymo procese.

Be to, mokytojas yra atsakingas už savo kabineto perdavimą ir nustatytus nustatymus.

Mokytojas yra mokytojas, kurio „departamentas” yra taikomi objektai ir, galbūt, estetinio ciklo apskritimo kryptys. Taigi, šis dalykas turi specialią pedagoginę misiją. Jis turi sudaryti meninės kultūros pagrindus vaikui, plėtoti estetinę ir emocinę vertę suvokimą apie pasaulį, plėtoti stebėjimą, vizualinę atmintį, kūrybinę vaizduotę. Turi mokytojas ir įeiti į meninį skonį.

Tikriausiai vienas iš pagrindinių mokytojo užduočių yra vaiko poreikio bendravimo su dailės kontekste plėtojimas. Būtent ši mokytoja, kuri gali padaryti, kad studentų ryšį su meno buvo asmeninė vertė. Ne visi vaikinai galės tikrai išmokti piešti, bet kiekvienas turėtų pasinerti į šią patirtį, išbandyti savo jėgas. Bet net ne piešimo – pagrindinį tikslą ir mokiau, ir kita, emocinis-meninis suvokimas pasaulyje, su kuriais galite pristatyti vaiką.

Reikalavimai

Daugelis profesiniai reikalavimai yra pagaminti su mokytoju iš. Tačiau asmeninės savybės yra svarbios dėl šios profesijos asmeniui.

Įgūdžiai

Mokytojas turėtų gebėti dirbti su dokumentų ir stebėti reglamentų norminių dokumentų. Ji turėtų būti susipažinę su prioritetinių sričių ir už pedagoginio mokslo savo šalyje plėtros perspektyvas.

Be to, piešimo mokytojas turėtų:

• Žinoti mokymo jūsų temą ir švietėjišką darbą metodą+
• Įtraukti šiuolaikines pedagogines technologijas praktinės patirties+
• Žinokite pedagogiką, vaikų fiziologijos ir psichologijos pagrindus+
• Gebėti dirbti su kompiuteriu, spausdintuvu, projektoriumi, teksto redaktoriais, pristatymais, naršyklėmis+
• Laikykite discipliną klasėje+
• Būti pasirengę atlikti integruotas klases.

Žinoma, šiandien mokytojas turėtų užsiimti savarankišku ugdymu. Tik toks nuolatinis savarankiškumas gali leisti jam ne tik likti profesijoje, bet ir laikytis dabartinio švietimo prašymo.

Asmeninės savybės

Viena iš pagrindinių savybių, kurios turėtų būti asmeniui, norinčiam prijungti gyvenimą su pedagogika, yra empatija. Gebėjimas įsidarbinti, gebėjimas įdėti save į kitą asmenį, jaustis ir padėti, labai svarbu mokytojui.

Ir netgi gerai, jei IZO mokytojas turi šias savybes:

• Iniciatyva – be to, kūrybinis procesas mokykloje yra sudėtingas+
• Taktiškas – padeda leisti aštrių konfliktų ir jų išvengti+
• Dėmesingumas – jums reikia pamatyti kiekvieną vaiką klasėje+
• Reagavimas – viena iš pagrindinių mokytojo savybių, autoritetingų vaikų ir komandos+
• Organizacijos – be sunku susidoroti su daugybe dokumentų, dabartinių konkursų, taip pat sukurti įdomių pamokų šiame režime.

Mokyklos žmonės bus sunku dirbti daugiafunkciniu režimu, jie bijo kritikų ir nežino, kaip rasti bendrą kalbą su vaikais.

Teisės ir atsakomybė

Pagrindinė atsakomybė yra vaikų gyvenimas ir sveikata. Klasės turėtų būti organizuojamos taip, kad nieko nekenktų. Mokytojas yra atsakingas už savo darbo kokybę, kad būtų laikomasi mokymo programos ir švietimo įstaigos tikslų. Kabineto valstija, baldų, demonstracinių medžiagų, techninių tarnybų biure saugumas – taip pat mokytojo atsakomybės srityje. Piešimas mokytojas turi teisę sudaryti autoriaus santraukas pamokas, naudotis įvairiomis formomis, metodus, technologijas ir metodus, kurie leidžia jums efektyviai paaiškinti programinės įrangos medžiagos.

Be to, mokytojas turi teisę:

• Duoti vaikinai siekiant išsaugoti drausmę klasėje+
• Pateikti pasiūlymus optimizuoti ugdymo proceso sąlygas į klasę+
• Kvalifikuoti+
• Saugoti profesinę garbę ir orumą+
• Skatinimo+
• Socialinėms išmokoms ir kas turėtų būti sutartis specialistas (sutrumpintai darbo savaitė, pailgos atostogos, socialines garantijas, stažą pensijų metų ir T. D.).

Turi paprasto mokytojo ir teisę valdyti švietimo įstaigos ta apimtimi, kuria ši chartija prisiima. Tai reiškia, kad mokytojas gali dalyvauti kolektyvinius sprendimus, pateikti savo idėjas mokyklos interesus ir ugdymo proceso ir T. D.

Kaip gauti išsilavinimą?

Svėrimo plius, jei mokyklos metus ateitis mokytojas buvo išsilavinę meno mokykloje. Be to, ji gali ateiti iš karto universitete (valstybės ar komercine), arba studijuoti pedagogine kolegijoje, kur papildoma specializacija gali būti „meno mokytojas” arba „vedėjas dailės puodelis”. Vėliau, gavęs vidurinį specialųjį ugdymą, jaunas mokytojas gali toliau specializaciją vidurinėje mokykloje dėl riboto mokymosi metu.

Nėra taip sunku tapti piešimo mokytoja: artimųjų taškų į universitetą nėra aukščiausia. Tai mokslas yra prieinamas vaikams, kurie nebuvo galima padaryti, pavyzdžiui, „dizainas”, bet nenorite gaišti laiko ir nuspręsti pateikti dokumentus pedvose.

Registruodamasis mokesčių institucijoms, kaip mokytojas, piešimo mokytojas gali duoti asmeninius užsiėmimus namuose. Taigi šiandien mokomi vaikinai, kurie dėl įvairių priežasčių negali lankyti meno mokyklų ir studijų.