Asociationie atmintis psichologijoje

Efektyvus informavimo įsiminimas ir atkūrimas skatina asociacijas, kurios sukelia priverstinę kitą vaizdą protiniame ryšyje tarp dviejų ar kelių sąvokų. Vėliau atmintis yra lengvai atnaujinama.

Kas tai yra?

Neurofiziologijoje pažymima, kad informacijos suvokimo procesas prasideda nuo jo poveikio receptoriams. Išoriniai stimulai transformuojami į bioelektrinę energiją. Neuroniniai tinklai sukelia sudėtingų cheminių procesų leisti asmeniui laikyti ilgą laiką vaizdą be kiekybinių ir aukštos kokybės nuostolių. Taigi, fiziologinis pagrindas asociacijos yra trumpalaikis nervų jungtis sukelia įprastinių refleksų.

Psichologijos, asociatyvumas apsvarstyti tarp psichikos reiškinių ryšį. Žmogaus atminties struktūra yra išdėstyti taip, kad kai kurie prisiminimai yra sugebėti generuoti susijusius vaizdus, ​​susijusius su jais. Žmogus turi galimybę kaupti, laikyti, saugoti, mokytis ir daugintis labai daug žinių ir įgūdžių, įvairių idėjų ir vaizdų.

Žmogaus atmintis asociatyvi. Prisiminimai reiškia tam tikrus gyvenimo momentus logišką grandinę, susijusius renginius. Keletas muzikinių laikrodžiai gali sukelti jausmus įvairovė. Klausos kūrinio fragmentą, individas gali iš karto prisimenu kraštovaizdžio, aromatą, garso ar mylimą asmenį. Asociacijos yra būdingi nematomos kabliukai, išgauti iš gylyje atmintyje. Juose yra idėjų apie sukauptą gyvenimo patirtį ir patyrę akimirkų tiesiogiai susijęs su tuo, kad jums reikia prisiminti,.

Primityvieji žmonės naudojo dalykus įsiminti. Pavyzdžiui, jie paėmė akmenukas ar lapų iš medžio. Iki šiol sąvoka „mazgeliai atminties” lieka, tai reiškia, savotiškas informacijos kodavimas. Išorės priemonė atminties ateiti į savo vidaus proceso pagalba. Rišti mazgą ant nosine yra koduojamas vaizdas asociacijos.

Asociatyvus atmintis žmogus išlaiko žinias selektyviai. Pati smegenys filtruoja informacijos. Kartais žmogus negali prisiminti svarbų įvykį, o kai nepilnametis tai prisimena smulkiausias detales.

Association atminties teorija grindžiama asociacijų koncepcija, kuri yra atstovaujamos 3 grupėmis,.

• Asociacijų adjacentness pakviesti į prisiminimus patyrusių tam tikru momentu gyvenimo atsiradimą. Pavyzdžiui, to, subrendo su vaikystės draugu, žmogus gali prisiminti keletą epizodų iš mokyklos porų. Prisiminimai gali sukelti teigiamų ar neigiamų emocijų.
• Asociacijos panašumo tai panašumo naujo paveikslėlio pasirodė su anksčiau susidūrė asmeniui.
• Asociacijos contrete kurti priešingas vaizdus, ​​kurie jau buvo suvokiamas anksčiau: „gražus” – „baisi”, „blogis” – „gera”, „sweet” – „karti”, „minkštas” – „kieta”.

Tuo asociatyvus atmintimi sąvokų sistema širdies paprastumas, neįprastas ir detalės. Norėdami sukurti asociaciją, jokių psichikos prašymai turi. Tai kūrybinis procesas. Asociacijos pagrįstas metodika patenka į daugelio metodų struktūrą. Jų įgyvendinimas leidžia prisiminti didelį kiekį labai sudėtinga ir rimta informacija.

Poveikis gebėjimų vystymuisi

Asmeninės eilės, sukurtos asmens atmintyje, padėkite plėtoti įvairius gebėjimus:

• Svarbios informacijos įsiminimas+
• Atminties kūrimas+
• Naujos medžiagos įsiminimo proceso gerinimas+
• Vaizduotės ir kūrybinių gebėjimų kūrimo stimuliavimas+
• Gebėjimas kurti naujas idėjas.

Įpareigojančios jau esamos žinios naujai medžiagai labai paveikia asmenybės gebėjimų kūrimą. Nustatyti gebėjimą naudoti asociatyvius ryšius psichologai naudokite bandymų diagnostiką.

Asociacijų principai

Informacija, užpildyta prasme, yra atidėtas ilgai smegenų struktūroje, o beprasmiškas žodžių rinkinys greitai ištrinamas iš atminties. Su asociacijų pagalba bet kokia medžiaga yra lengvai nustatyta.

Psichologijoje yra plačiai naudojami įvairūs metodai. Nemokamų asociacijų kūrimas – kūrybinis procesas. Asmuo ateina su asociatyvinėmis eilėmis nepriklausomai priklausomai nuo jų žodyno ir gražios žodžio pasirinkimo. Manoma, kad manoma, kad yra tikras meno kūrinys. Kurdami asociacijas, keistas išgalvotas ir spalvingi vaizdai yra ypač veiksmingi. Medžiagų memorizavimo metodai su asociatyvinėmis serijomis yra labai veiksmingos.

Yra vidinės kalbos sąvoka.Kiekvienas asmuo turi daug vieno prisiminimų, priklausančių tam pačiam įvykiui. Visi aktyvūs dabartinio objekto pristatymo palyginimai su turimomis atminties sąvokomis vadinama asociatyvomis jungtimis.

Kai kurių idėjų veikla yra pulsas įsiminti kitas su prisiminimais susijusias sąvokas.

Visi gyvi gyvenimas yra fiksuotas neaiškių ar ryškių prisiminimų, kurie yra pašalinti iš atminties gylio, kai susitikimas su nauja medžiaga. Kiekvienas asmuo turi tam tikrus stereotipus. Pavyzdžiui, išgirdau žodį „triukšminga”, vienas yra gyva gatvė, kita gali galvoti apie dulkių siurblį, trečiąjį – apie vaikų komandą.

Pažintys asmeniui į smegenų struktūrą, asociatyvūs apkaustai yra iš karto prasideda formuoti. Malonus balso timbras gali primena aksominį baritoną artimą draugą, kai kurios veido bruožai – kolegija ir t. D. Kitame susitikime su šiuo asmeniu pripažinimas įvyksta vidaus atstovybių, gautų aktyvavimui anksčiau atsirandančiomis asociacijomis, sąskaita.

Yra įvairių tipų.

• Priežastinis tyrimas. Debesis yra susijęs su lietaus lietaus. Mėlynė liudija su sužalojimu ar sužalojimu.
• Priešingas. Kontrasto vaizdas sukelia priešingos asociacijos. Tuo balto pele vaizduotėje žvilgsnio gali susidaryti iš juoda katė vaizdas.
• Artumo laiku. Reiškinius ar faktus dažnai derina prie vietos erdvės ar laiko artumo. „šilumos” sąvokos, „šiluma” gali būti susieta su vasarą ar afrikoje.
• Panašumas. \ T. Panašūs funkcijas, kad būtų galima protiškai palyginkite gudrus vyras su lapės, bailiai – su kiškių, clumsy – su meška. Kaitinamoji lempa gali būti susijusi su kriaušėmis, planetomis žemėmis – su kamuoliu.

Kaip sukurti?

Asociatyvių ryšių metodas puikus darbo su vaikais. Vaikai pasiima nuotraukas, panašias į šaltinio žodžius ar frazes. Jie išleido vaikams ir garsiai ištarti atitinkamus frazės: skanus pietūs įdomus atostogų, tamsią naktį, žiemos diena, išdykęs pūlingas, stiprus vėjas, vasaros lietus, senas medis, stiprus draugystė, sunkios ligos.

Tada valomi lapai su šių sąvokų vaizdu. Vaikai persijungia į kitą veiklos rūšį. Po pusvalandį vaikai vėl gauna nuotraukas. Jie turi atgaminti anksčiau girdėjusias frazes.

Ta pati technika naudojama dirbant su pirminių klasių studentais. Už juos užduotys palaipsniui apsunkina. Jaunesniems moksleiviams metodas yra greičiausias saugojimo įgūdžius. Ateityje operacijos principas bus automatiškai naudojamas į matematines formules, abstrakčias sąvokas, sudėtingus tekstus, apimties informaciją.

Mokyti vyresniųjų moksleivių ir suaugusiųjų asociatyvią atmintį, yra daug pratimų.

Užduoties numeris 1

Būtina rašyti numerius nuo 1 iki 100 iki scenos, tada nustatyti 10 asociacijų su konkrečiu skaitmeniniu ženklu kitame.

Pavyzdys:

• 1 – žvakė+
• 5 – rūkymo vamzdis+
• 8 – infinity ženklas+
• 11 – falokoc+
• 14 – valentino diena (valentino diena – vasario 14)+
• 17 – stirlitz (plėvelė „septyniolika akimirkos spring”)+
• 20 – gulbė plaukioja apvaliu ežero+
• 31 – naujieji metai+
• 33 – jėzus kristus (iš metų skaičiaus gyveno žemėje)+
• 45 – uogų (dėl to, kad išraiškos „baba stupnet 45, bus uogų vėl”).

Po įsišaknijimui į ryškių vaizdų, atitinkančių tam tikrų numerių atmintis, jums reikia parašyti skaičių skaičių ir vėl įrašyti association renginys priešais kiekvieną iš jų. Ši procedūra kartojama tol, kol visi numeriai yra nutraukiama skiltyje.

Šis pratimas padeda ateityje greitai įsiminti svarbią datą ar telefono numerį.

Užduotis numeris 2

Turėtume prisiminti žodžius nesusiję logiška. Suprasti kiekvieno žodžio duoti 10 sekundžių. Jūs galite prisiminti juos kurti žodžius asociatyvus seka. Ryškesnis ir įdomiau vaizdai yra išrastas, tuo lengviau juos prisiminti. Po apdorojimo 5 vaizdus, ​​jums reikia protiškai žaisti paveikslėlį, mano galva, tada jums reikia tęsti darbą kitame grupės žodžių.

Exemplary sąrašas žodžių, skirtų įsiminimui:

• Dailininkas+
• Veidrodis+
• Star+
• Žuvis+
• Marmeladai+
• Kilimas+
• Kraštovaizdis+
• Stalas. \ T+
• Šaukštas+
• Gėda+
• Mokinys+
• Banya+
• Debesis+
• Ąsotis+
• Bullet+
• Ekranas+
• Visagiste+
• Boredom+
• Smėlis+
• Rustle.

Įsivaizduokite menininką, stovintį su šepečiu savo rankose prieš didžiulį veidrodį, kuris atspindi ryškią raudoną penkių smailių žvaigždę. Staiga tiesiai iš šios žvaigždės šokinėja žuvį su marmaladu burnoje ir patenka į kilimą kambaryje. Gražus kraštovaizdis yra pavaizduotas ant kilimo. Kai krenta, žuvys valdo uodegą išjudinti šaukštą iš stalo ir iškart bliuzo nuo gėdos.

Mokinys, kuris matė šiuos įvykius, iš karto nuėjo į vonią. Gatvėje jis pamatė gražią debesį ąsočio forma, į kurią kulka buvo patenkinta neįtikėtinu švilpuku. Šie įvykiai savo televizijos pjūklo makiažo menininko ekrane. Jis turi nuobodu. Veidas buvo iškraipytas tokiu mastu, kad makiažas menininkas iš karto pradėjo patrinti savo smėlio. Tuo metu atidarytas knygos lapų rūdys.

Tuo pačiu metu būtina atkreipti ne paprastą knygą vaizduotėje, bet senovės leidimas odos surišimui. Būtina aiškiai jaustis šimtmečių senų dulkių kvapą, kylančią nuo didžiulių puslapių. Bus sukurtas ryškesnis vaizdas, jis bus saugomas ilgiau atmintyje.

Absurto teksto paruošimas prisideda prie ilgalaikio žodžių atskaitymo ilgalaikėje atminties laikyme. Asociatyvinės renginių grandinės atkūrimas leidžia asmeniui atgaminti žodžius griežtai seka kitą dieną, per savaitę ir net per mėnesį.

Asociatyvių ryšių metodo naudojimas suteikia asmeniui lengvai prisiminti labai daug žodžių.

Užduočių numeris 3

Rekomenduojama sugalvoti su 2 žodžiais, kurie nėra susiję su prasme. Vienas iš jų bus nuorodos pradžia, o antrasis žodis turi užpildyti grandinę. Pavyzdžiui, pradiniai žodžiai yra „uogų” – „teatras”. Tai gali pasirodyti tokia grandinė: berry – jam – watruhka – buffetas – teatras.

Šios užduotys kviečiamos išradinėti asociacijas dėl išorinių ženklų, spalvų, kvapo, formos.